客服电话：400-609-1118留学美国标化考试托福4月15日IBT考回真题机经解析
4月15日托福听力
上午场
C1学术场景
女生询问了推荐信的事情，后来话题转向一个有关建筑的项目表明想要参加，向教授询问一些相关内容，教授加以介绍。
C2学术场景
学生和教授就一个论文作业展开对话。学生不知道论文组织和参考文献格式。教授询问了学生目前的研究状况，并建议他参加一个weekly workshop,获取关于参考文献格式的介绍和小册子。
L1考古学
人类从打猎采集（hunting and gathering）的生活转变为定居的（sedentary）农业生活（agriculture）。并对这种转变的利弊进行分析。好处是食物来源更稳定。缺点包括营养单一、受自然灾害影响大、和牲畜生活在一起容易引发传染病。美国留学中介
L2天文学
寻找适合生存的行星，依据是有水，有生命，与恒星的距离要求。以及目前的发现。
L3生物学
生物讲座：讲到了珊瑚礁面临的生存问题以及对应的解决方案。
下午场
C1学术场景
学生要写一篇关于侦探故事的论文。
C2校园场景
学生想邀请社区的人来学校的环保活动。
L1艺术
布莱希特的戏剧以及他的陌生化理论。
L2生理学
免疫系统
L3考古学
关于路易斯安那州的原始人建的很大的土堆的一些理论。
老师点评
4月15日的两场考试中，对话部分学术场景出现频率较高，包括论文写作和学科项目介绍等。学术性质较强，对学生学科词汇的把握要求较高。校园活动场景考查的是环保活动的组织安排。lecture中考察了较高频的生物学，艺术学，还考察了考古学，天文学和生理学等学科。总体来说15日的两场考试难度友好。
考试建议
同学们在备考过程中，要对话题和学科提高敏感性，尤其是对于自己不太熟悉的讲座学科或者是对话场景。可以通过加强背诵分类词汇，分类加强训练相应的话题和学科的精听与题目来提高。对话部分教授答疑场景对话学术性呈现增强趋势，建议考生有针对性做好备考，积极应对。在备考之余，也可以观看一些与托福考试话题接近的纪录片来作为补充，例如纪录片《宇宙时空之旅》。
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4月15日上午口语
Task 1:
有些人喜欢尽快完成一个任务，有些人则喜欢慢慢来，你会怎么做？
Task 2:
阅读:【学校通知】大学计划将学生和教授的dining hall合并。
1.学生可以有更多的空间。
2.方便学生和教授的讨论，加强互动和思想的交流。
听力:【学生态度】女生不支持。
1.有别的选择拥有空间。
2.老师在吃饭的时候可能想安静或者和同事聊天，这样会干扰他们。
Task 3:
阅读:vernal pool。
听力:【例子】
一个动物叫wood frog
Task 4:
两种logo什么时候不起作用的情况。
情况一：一个牙膏的logo是黑色，会让黑人觉得被冒犯且不礼貌。
情况二：一个电话的logo很老旧会让人觉得outdated。
老师点评
独立题:
本场考试题目难度一般，读者选择慢慢来的角度。理由1:花更多的时间完成任务意味着更加少的错误和问题，这样做出来的任务可以更好的满足上司或者客户的需求，得到认可。理由2:慢慢完成任务在过程中可以更多的去学习和和他人讨论，也可以学到更多东西，以后应用在别的领域。
综合题:适中
今天学术题考场考生们反应比较适中，话题也比较高频，是生物学和商学。建议好好复习答题要点，背诵单词，通过训练提高构思速度。细节比较多，还是要好好提高听力能力。
考试建议
独立题:建议多关注生活／校园类考题
综合题:学术题预计为生物＋社会学的组合;另外T4也要注意历史和社科类话题
4月15日上午阅读回顾
Passage 1 A Debate about Dinosaurs关于恐龙的讨论
（重复2021.10.30，2020.08.23，2020.07.11，2019.11.02，2019.10.26，2019.08.24，2019.05.04，2018.12.08，2018.03.10，2017.11.18）
恐龙是变温动物（cold-blooded）还是恒温动物（warm-blooded）一直让人好奇。了解恐龙的代谢系统将有助于了解它们的行为、与现代动物的关系以及它们的进化和灭绝模式。如果恐龙是“冷血动物”，它们可能花费很多时间在阳光和阴影下调节体温。如果它们是“温血动物”，恐龙将更活跃，随意移动。
Passage 2 Dynastic Egypt and the Nile River古代的埃及和尼罗河
（重复2021.12.22，2021.05.15，2019.09.21，2019.06.01，2019.01.12，2018.01.06，2017.09.06，2017.05.20）
埃及位于非洲撒哈拉沙漠中，降雨稀少。如果没有尼罗河为之带来水和营养物质，埃及将是一个由沙、岩和风组成的地方。然而，大约5000年前，撒哈拉逐渐变得干旱。狩猎者、采集者和牧民不得不靠近尼罗河生活。王朝时期埃及的经济基础是农业，但如果没有国家的力量，就无法建造宏伟的建筑。法老和他们的官员们必须建立一个官僚体系来对埃及的粮食、石头和人口进行税收和调配。当国王纳尔默在公元前3100年将上下埃及合并为一个王国时，埃及国家的长期稳定开始了。埃及的稳定得益于尼罗河两岸沙漠的保护，使埃及社会保持保守。埃及的统治者，法老们，通过长子继承制度确保政治连续性，维护王朝，减少继位纷争。
Passage 3 The Development of Ideas about the Moon’s Surface月球表面撞击坑的研究
（重复2020.08.29，2019.03.30，2018.01.28，2017.09.23，2015.11.14）
不同年代的不同科学家提出的不同理论(theory)，总体围绕弹坑是由陨石撞击(meteoriteimpact)还是由火山活动(volcanism)造成的。美国留学考试
Passage 4 Colonial America and the Navigation Acts殖民时期的美国和航海法案
（重复2019.12.14，2019.12.01，2019.06.01，2018.11.04，2018.03.24，2017.05.20，2015.03.07）
在十六世纪，来自英国的移民开始在北美建立殖民地。这些殖民地一直受英国控制，直到18世纪末的美国独立战争。从16世纪到18世纪主导的经济理论是重商主义，认为殖民地应该使母国变得自给自足和富有。重商主义体系旨在使殖民者获利，而非殖民地。美国人对此表示不满，并规避了其中的一些规定。但总体上说，殖民地可能从中受益。在18世纪后期，英国和欧洲繁荣和人口增长带来了对美国产品的需求增加，英国甚至降低了对美国粮食的壁垒。
Passage 5 Emergents Venus,Mars and the Early Earth金星、火星与早期地球
（重复2019.11.03，2018.05.19，2018.03.24）
比较了金星、火星、和地球的密度差异，然后提出问题，为什么会存在这么大的差异。受到Jupiter的拉力影响，火星的重力很小，不容易积聚大气层。金星，金星就是温度很高，因为水基本都在熔点，所以水蒸气环绕整个大气层，这个是比二氧化碳更好的温室气体，然后水蒸气不断积累，水不断蒸发。
Passage 6 Horse Figurines in Early Greek Sculpture希腊铜马雕塑
（重复2020.10.17，2018.03.31）
18世纪-19世纪，发现了一些马的雕塑，并对这些马的雕塑有不同的解说。
Passage 7印刷品艺术
Passage 8物种入侵
（话题重复2022.10.09，2020.12.20，2019.11.02）
Passage 9 Earthquake Prediction地震的预测
（重复2019.03.24，2019.04.15，2017.07.01，2017.03.25，2015.05.30）
地震的预测有长期预测和短期预测，长期预测主要是靠地壳运动的变化来推测地震发生的地点和时间。短期预测主要是通过化学元素物质的密度以及在土地、水流中的沉降变化来判断。开头段两行比较简短，介绍了地震预测的大致情况。长期预测的情况，通过地壳运动、洋流，依据大陆板块漂移学说来预测将来的地震发生情况。短期预测的方法，通过一种化学物质的变化来反映地质运动。详细解释了该种物质在水流里的体现。探究了地震预测对于人类发展的意义。
Passage 10英国的艺术产业
（重复2021.08.29）
欧洲艺术市场起源于19世纪。定居土地法的通过改革了英国的继承法。土地所有者可以通过出售他们的艺术珍品来维持他们的土地所有权。财产都是严格划分的，这意味着一家之主实际上并不拥有土地和财产，而是受托维护和保护家庭财产。这是为了阻止大型庄园被分段出售。新的土地法允许出售财产，如艺术品，来保存房地产。英国贵族的艺术珍品开始流入伦敦拍卖行，巩固了他们在艺术市场的霸主地位。
老师点评
1.本场考试从得到的考场回忆来看，难度中等，旧题集中出现，大多都是近一年内重复过的题目，对刷分选手来说比较友好。
2.从已有的考场信息来看，选题素材依然比较常规，旧题重复比例仍然居高不下，对考题熟悉的考生仍然占据优势，整体难度不大。动物体温以及恐龙话题可参考的题目比较丰富，人文类考到的农业主题已经考过多次，官方题目中也有很多高度相似的题目可以借鉴，考生自主练习时可以在题库中搜索相应关键词进行有针对性的练习和话题内容的整理。
3.词汇题较为常规，提醒重点复习近3年的考场词汇。
考试建议
考试复习重点留意近2-3年的考题回顾，对于不熟悉的考试内容尽量按照主题进行分类练习与总结。
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4月15日上午写作回顾
综合写作：
讨论海洋生物灭绝的原因。
独立写作：
Do you agree or disagree with the following statement?For any business to be successful,it must spend a lot of money on advertising.
老师点评
综合写作：
阅读:
1.这个地方可能是个lagoon，后来地震切断了它跟ocean之间的联系，所以水干了动物就灭绝了。
2.可能是个病毒导致了动物灭绝。
3.可能是海藻花含有毒素，这些毒素进入了食物链，吃它的动物体内累积了这些毒素之后会致命。
听力:
1.如果水干了，会留下矿物质，但并没有矿物质被发现。
2.病毒一般只影响一个物种，极少数情况下会影响两个关联密切的物种，但这个地方鲸鱼和鱼都死了，他们之间相关性很小。
3.灭绝的动物中有些只吃植物，单纯海藻花的毒素含量太低，不足以杀死这些动物。
独立写作：
以下是笔者给出的参考答案：
Disagree.
正方1段：Advertisements are not necessarily conducive to promotion.Some advertisements are full of fake or exaggerated information,which keeps annoying customers instead of pleasing them.What is worse,advertising is putting people into confusion about how to give preference to the satisfying products.
正方2段：Massive advertisements will financially increase a company’s burden.Most advertisements involve a company in too much cost,which will bring it unavoidable economic pressure.On account of this,a company may be too stumbled by the huge price for advertising and thus distracted from other significant aspects.
正方3段：Priority should be given to the boost of productivity and quality.Advertisement can attract more attention but it just works for a moment.If a company wants to make its products well known,it must put the most emphasis on product quality and service,which is the absolute principle for any successful business.
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4月15日下午场托福写作
综合写作：
讨论digital textbooks是否会取代printed textbooks。
独立写作：
购物是在大型商超还是当地小店？
老师点评
综合写作：
阅读:
1.分组发现，用电子书的同学得分更高。
2.更便宜。
3.对环境更友好。
听力:
1.分组没有随机分，而且教授对用电子书的同学指导更多。
2.得付费才有entry codes，长远来看不便宜。
3.电子书坏了之后被丢掉，里面的metal对环境有害。
独立写作：
以下是笔者给出的参考答案：
Go shopping in small stores owned by local merchants.
正方1段：Local shops often offer fresh produce and unique products that are not available in big supermarkets.
正方2段：Buying from local shops also supports the local economy and helps small businesses thrive.
让步段：Big supermarkets usually provide a wide range of merchandise at lower prices due to their large purchasing power.
考试建议
1.综合写作重复2023.2.26原题，多多关注近几年的题目，训练可以侧重于历史和生物话题，单词和背景知识也要注意储备。
2.独立写作重复2023.2.26原题，可以多多关注教育类和生活类题目。
