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美国留学不能主动学习!这些大学想说躺平不容易
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作者: 美国留学网
发布时间: 2022-10-08 17:02:47
本文的标题是:美国留学不能主动学习!这些大学想说躺平不容易

  美国留学不能主动学习!这些大学想说躺平不容易

  美本教育的精髓,很多人都知道是“通识教育”。而对于由“通识教育”发展出来的几个本科教育体系却并不了解。

  这些体系分别是:

  1、分布必修型课程(Distribution Requirements)

  代表学校:普林斯顿大学、耶鲁大学、巴纳德学院、康奈尔大学、达特茅斯学院等。

  2、核心课程体系(Core Curriculum)

  代表学校:哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、纽约大学等。

  3、开放性课程(Open Curriculum)

  代表学校:布朗大学、阿默斯特学院、维克森林大学、罗彻斯特大学等。

  如果你是能够很好的自主学习类型的学生,并且在乎课程的灵活性,希望自己对自己的课程设计、教育经历方面更有主导权,那么“开放性课程大学”是一个值得考虑的选择。美国大学

  什么是开放性课程?

  “开放性课程”几乎没有必修课程和其他要求。

  在学校里,学生可以自己制定学习计划,选择专业或专修课程。当然,这不等同于完全没有必修课和必须完成学分的要求。即使是你给自己安排的专业课程,学校仍会有一些要求,只是比其他学校的要求相对少的多。

  很多人开放性课程可以不选择专业学习,这是错误的认知。在许多开放性课程的学校中,学生也要选择主修专业,只是没有强制要求完成的核心课程。

  一些开放性课程的大学要求学生撰写有关自己课程的proposal或thesis,尤其是自己安排的专业课程。

  在某些学校(比如阿默斯特学院),无法达到专业毕业要求的学生可以选择获得通识学位,例如Liberal Arts degree,当然这是不得已而为之的情况。

  因此,如果选择“开放性课程”的大学,大家一定要选择好自己的专业。

  哪些学校提供开放性课程?

  综合性大学

  1、布朗大学Brown University

  2023 U.S.News美国综合大学排名——第13名

  布朗大学大概是开放性课程大学里排名最高且最出名的学校了。

  在布朗大学,唯一的必修课程是单一写作课。学生必须完成集中学习的要求,但可以参加任何课程,以满意(satisfactory)或没有学分(no credit)获得评分。

  在完成至少一个学期的课程后,学生可以参加小组自主学习项目,由他们与教员一起安排课程。

  参与学生主要负责研究课程课题,制定教学大纲,规划和实施课程作业。

  2、纽约大学Gallatin个性化研究学校NYU Gallatin School of Individualized Study

  2023 U.S.News美国综合大学排名——第25名

  Gallatin是纽约大学内的一所小学校,学生可以在学校顾问的指导下安排自己的学习计划。

  3、维克森林大学Wake Forest University

  2023 U.S.News美国综合大学排名——第29名

  维克森林大学为少数成绩优异的学生提供开放课程。

  学生和导员一起设计并安排自己的学习课程。计划必须由委员会批准。

  4、罗切斯特大学University of Rochester

  2023 U.S.News美国综合大学排名——第36名

  罗切斯特大学并不是完全的开放性课程,但与其他许多大学相比,它的课程更为开放。

  学生可以从以下三个门类之一选择专业:人文,社会科学或自然科学与工程。

  文理学院

  1、阿默斯特学院Amherst College

  2023 U.S.News美国文理学院排名——第2名

  阿默斯特没有核心课程(Core curriculum)。

  学生必须完成第一年的研讨班及其专业要求。对于不想选择单一专业的学生,有一个独立学者计划(Independent Scholar Program)。在该计划中,学生在“老师”的指导下设计单独的学习计划,需要得到委员会的批准。

  2、史密斯学院Smith College

  2023 U.S.News美国文理学院排名——第13名

  这所女子大学也没有必修要求。学生在学校顾问的指导下设计课程,并且必须满足其专业的要求。

  3、瓦萨学院Vassar College

  2023 U.S.News美国文理学院排名,第13名

  瓦萨(Vassar)课程比大多数学校更开放。有九个多学科课程和六个跨学科课程。

  学生可以选择一个系集中学习,在独立课程中设计安排自己的学习课程,或者继续学习多学科和跨学科课程。学生必须完成第一年的写作研讨会并满足其主要要求。

  4、格林内尔学院Grinnell College

  2023 U.S.News美国文理学院排名——第15名

  在格林内尔,学生也可以设计安排自己的课程。

  唯一的要求是,学生必须参加一个为期一年的教程,从35个主题中进行选择,这些主题包括Kendrick Lamar(一个饶舌歌手),应对气候变化及过去探索加尔文和霍布斯的神奇世界。(很神奇)

  5、汉密尔顿学院Hamilton College

  2023 U.S.News美国文理学院排名——第15名

  汉密尔顿以其“研讨会Proseminars”而闻名。小班教学可以最大程度地提高学生与讲师之间的互动,并提高写作和批判性思维能力。

  学生必须通过至少三个写作课程并完成他们的其他学习要求。他们的课程也必须多样化。每个系有不同,但是总体思想是鼓励学生批判性地思考世界各地社会群体的经历。

  6、卫斯理大学Wesleyan University

  2023 U.S.News美国文理学院排名——第18名

  卫斯理大学也没有核心课程。学生在顾问的指导下选择课程,并可在三个领域中创建“定制课程”:艺术与人文(HA),社会与行为科学(SBS)以及自然科学与数学(NSM)。

  你适合开放性课程学校吗?

  “开放性课程”让学生可以自己控制自己的学习,对自我驱动力强的学生非常有利。在刚开始不确定专业方向的情况下,这种课程可以让他们自由探索不同的可能性。

  当然对于这种课程来说,有利也有弊。使用这种课程的学校目前仍在少数。很多人认为,课程的基本结构是很重要的,而这些刚满18岁的年轻新生们并不足以把控自己的学习架构。并且对于一些学生来说,这种“自由选择”的方式,也会成为他们逃避困难科目的帮手。

  美国留学不能主动学习!这些大学想说躺平不容易

  在美国总有这样一批大学,比绝大部分大学的课业更难,学生也更努力。在这些学习氛围非常浓厚的大学,同学们能够得到更刻苦也更充分的学习。

  美国知名网站Bussiness Insider根据Niche对美国四年制大学学术严谨性和学生工作量的研究,盘点出了全美学生学习最刻苦的50所美国大学!对我们选校非常有参考意义。

  全美学生学习最刻苦的50所大学

  排名标准

  Niche根据不同大学教授的素质、新生入学时的学术成就、毕业率和学生对自己学术经验的评价,对每一所学校的学术等级都进行了评分。

  同时,它还根据学生对学习习惯、课堂出勤率、家庭作业、学习时长、学习的课程以及总体学习量等问题的回答,为每个大学计算了一个综合得分。每个因素都给予相同的权重,并合并为最终得分100。美国选校

  由此,得出了下面50所学生学习最刻苦的美国大学。

  50.University of Virginia弗吉尼亚大学

  49.Emory University埃默里大学

  48.Colgate University科尔盖特大学

  47.University of Michigan at Ann Arbor密歇根大学安娜堡分校

  46.University of California at Los Angeles加州大学洛杉矶分校

  45.Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院

  44.Rhode Island School of Design罗德岛设计学院

  43.Colorado College科罗拉多学院

  42.Thomas Jefferson University托马斯杰斐逊大学

  41.Pomona College波莫纳学院

  40.Amherst College阿默斯特学院

  39.US Naval Academy美国海军学院

  38.Claremont McKenna College克莱蒙特•麦肯纳学院

  37.Georgetown University乔治城大学

  36.Vassar College瓦萨学院

  35.Colorado School of Mines科罗拉多矿业学校

  34.Case Western Reserve University凯斯西储大学

  33.Wellesley College韦尔斯利学院

  32.Duke University杜克大学

  31.Dartmouth College达特茅斯学院

  30.Wake Forest University维克森林大学

  29.University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学

  28.Oberlin College欧柏林学院

  27.Northwestern University西北大学

  26.Grinnell College格林内尔学院

  25.Harvard University哈佛大学

  24.Williams College威廉姆斯学院

  23.Swarthmore College斯沃斯莫尔学院

  22.US Military Academy at West Point美国西点军校

  21.Brown University布朗大学

  20.Georgia Institute of Technology乔治亚理工学院

  19.University of California at Berkeley加州大学伯克利分校

  18.Cornell University康奈尔大学

  17.Harvey Mudd College哈维穆德学院

  16.Carleton College卡尔顿学院

  15.University of Notre Dame圣母大学

  13.Stanford University斯坦福大学

  =13.Middlebury College明德学院

  12.Washington University in St.Louis圣路易斯华盛顿大学

  11.Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学

  10.College of William&Mary威廉玛丽学院

  9.Vanderbilt University范德堡大学

  8.Columbia University哥伦比亚大学

  7.Bowdoin College鲍登学院

  6.Princeton University普林斯顿大学

  5.Yale University耶鲁大学

  4.Carnegie Mellon University卡内基梅隆大学

  3.Rice University莱斯大学

  2.University of Chicago芝加哥大学

  1.Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院

  上榜的这些大学,基本都是我们熟知的美国名校。整体趋势上,排名越高大学的学生,在学习上越是刻苦。

  而那些在留学圈广为流传的“学到头秃、一直学一直秃”的大学,比如芝大、CMU、莱斯、哥大、普林斯顿……果然全部上榜,而且全部排名很靠前。

  哥伦比亚大学

  哥大所有的本科学生都要上一组核心课程,光是一门核心课程的报告往往就高达20页;有的核心课程更是非常难,比如文学课没事儿就要求学生一周看个20部像《荷马史诗》这样的巨著……

  所以哥大的学生,一般都练就了一门非常独特的“走哪里都能睡”的神功。

  最后问一句哥大压力大不大,他们还能笑呵呵地为学校辩驳:

  嗨,哥大的压力一点儿都不大啊。

  普林斯顿大学

  普林斯顿大学最令学术界惊叹的,不是它培养出了70余位诺贝尔奖得主和数不清的全球政商界名流。

  而是它对学术的追求堪称“变态”级别。甚至曾令两位美国政界名人“甘拜下风”:

  美国第35任总统约翰.肯尼迪:“普林斯顿太难读,所以我转学到哈佛去了。”

  前美国第一夫人米歇尔•奥巴马:“在普林斯顿,你唯一需要警惕的,就是学习。”

  此外,普林斯顿大学有一个非常“迷信”的传说:在大学期间,学校主校门只能走2次。一次是新生入学的时候,一次是学生毕业离开学校的时候,不然学生就会被挂科或者延迟毕业……

  这很明显就是“吓唬”学生,但同时也说明普林斯顿学业之难。

  毕竟根据美国大学生网站University Primetime统计,普林斯顿是为数不多“挂科率”Top 10的藤校,教授们打分几乎不会心慈手软……

  这里很多学生都表示,即使熬夜、泡图书馆、做assignment到“秃头”,GPA依然刷不到A。

  普林斯顿图书馆

  耶鲁大学

  耶鲁也是,其他学校都让本科生在学校住2年,耶鲁大学不行,它要学生在学校住4年。

  而且耶鲁的学生成绩要是D或者F就算挂科了,就连小布什总统回耶鲁进行毕业典礼演讲时都调侃:

  “对于那些优秀的毕业生,恭喜你们!对于那些得C的学生,没关系,你们能够成为美国总统。(小布什在耶鲁时成绩很差)……对于那些被退学的学生也不怕,因为你们有可能成为会美国副总统!(小布什的副总统切尼是从耶鲁退学的)”

  哈哈,可以说是实力吐槽自己的母校了。

  (来自小布什耶鲁2001年毕业典礼上的演讲)

  而如果你觉得哥大、耶鲁、普林斯顿已经够恐怖的了,那么,你可能是忘记了排名第一的——

  麻省理工学院

  其他学校对MIT的学生最多的评价就是:“一群只知道学的书呆子”。

  不过,这也没什么好反驳的,因为MIT的学生真的很爱学习和看书,确实有非常浓厚的书呆子(Nerd)文化。

  这么说吧,MIT是少数的要求体育必修的美国大学,学校很怕这这群学生学习太辛苦,把身体给学垮了,所以强制要求学生必须给我上体育课。

  不然学生学着学着,很可能会变成这样……

  而MIT的学生之所以这么刻苦地主动学习,都是有原因的。

  首先,给MIT学生上课的教授非常厉害。其实美国很多大学的厉害的教授都专注研究,不太上课。但是MIT反而是最厉害的教授在讲最基础的课,而且还讲得深入浅出,能给学生把深刻的专业知识讲得特别明白,这很难得(很多大学的教授研究做得好,但是讲课一般)。

  同时,教授下面的助教也对学生的学习看得非常紧。MIT的助教每周至少要花20个小时在本科生身上,教授也会带着助教严格制定学生的作业和实验,保证学生能够尽量把知识学透学深。

  除此之外,MIT的课程打分很低。只有20%-30%的学生能够拿到A,相比之下,哈佛是70%的学生拿A,耶鲁大约50%的学生能拿到A。

  而MIT对本科教学之重视,让很多教育专家都觉得,其实MIT的本科教学要比普林斯顿大学还要好。

  所以,越是学生学习刻苦的学校,学校越是在教学这一块管得严:这些排名靠前的学校大多要求学生学习的时间更长,学生学的东西更多,作业也多,课程得高分很难。

  同时,相信很多人都注意到了,哈佛在这个排名里,跑到非常后面的位置去了……

  为什么哈佛排名这么靠后?

  因为哈佛的学生就是不那么“刻苦”啊…

  首先,哈佛本身对学生的要求本身就比较宽松。就像前面所说,哈佛学生得A的几率高达70%,这在它同层次的学校里面,实在是高得有点“过分”了;

  同时,它平时也给足学生自由,不喜欢强迫学生学习。如果你去哈佛的校园,还是能经常看到草坪上晒着太阳、优哉游哉看着书的同学的。

  所以很多人也非常好奇:为什么哈佛管得这么松,学校还这么有声望,学生的未来发展都还是这么好?

  这很大一部分原因,都是学生自己的努力。

  跟其他大学更注重“严出”相比,哈佛更注重“严进”。

  哈佛一开始筛进来的学生就非常厉害,顶尖中的顶尖,这些学生本来就不会觉得学习是一件困难的事情。会自己钻研自己喜欢的东西,学生的自我驱动能力和自习能力远远不是一般学生能比。

  对这些“天才”学生来说,哈佛与其管得特别严,还不如给足他们自由,让他们肆意生长,然后各方面给足他们资源(比如最高的资金援助、最好的教授、最好的实验室、查什么都能查到的图书馆),这可能反而更能帮助到他们。

  所以,某种程度上来说,哈佛是故意管得比较松的。对学生有一种“你要什么我都能给你,但学不学全在你”的狂拽酷霸炫之气。

  事实也证明,这种“放养”的状态,对哈佛挑选出来的学生很有效,让哈佛人才辈出。

  不过,这虽然是哈佛这么多成功学生的主要原因,但却不是唯一原因。

  我们不能忽视哈佛的学生成分确实比较复杂这一因素。

  很多名门望族和特殊家庭的孩子都靠着自己的家族声望和经济实力进入了哈佛。其中非常知名的就是美国前总统特朗普的女婿——贾里德•库什纳。

  他能被哈佛录取,很大一个原因就是他的家族有钱有声望(做房地产生意),以及他父亲捐赠给哈佛的250万美金。

  而如今,贾里德•库什纳是白宫高级顾问,特朗普最信任的幕僚之一;《财富》杂志的“40位40岁以下最具影响力商业人物”之一;知名纽约房地产开发商和媒体运营人;伊万卡•特朗普的老公。

  像贾里德•库什纳这样的年轻人,他们比普通家庭孩子成功的机会大很多。而这样的年轻人,哈佛有很多,他们为哈佛的地位和声誉做出了很大贡献。

  不过也正是哈佛这样独特的校园环境,才能够Hold住各种各样的学生,孕育出这些自由生长的年轻人。

  哈佛给它的学生的,比起学业上的帮助,更多的是精神和品质的引导。它是另外一种意义上的“严格”和“刻苦”,同样对学生的成长帮助很大。

  这是一种“双赢”。

  所以,这些上榜的学校各有各的特色,它们都在用自己的特色和能力让学生在这里学有所成。

  在这些巨头学校的帮助下,学生的成长将难以估量。

  因此,请你们努力考上这些学校!

  就像这些学生对自己的学校评价的那样:

  埃默里大学——“就学术而言,埃默里绝对不是一所容易上学的学校,但你从教育中得到的东西是非常有益的,只要你能很好地管理自己的时间,你就应该能够在保持社交生活的同时管理自己学习的工作量。”

  弗吉尼亚大学——“大多数教授都非常平易近人,图书馆是一个非常棒的地方;我们的课程非常困难,但如果你把必要的时间投入其中,这是值得的。”

  密歇根大学安娜堡分校——“为了跟上课程,我觉得有必要学习很多东西,我喜欢挑战,而且这是我生命中第一次真正享受学习,这与高中如此不同,它更有趣。对我而言,学习时间并不像是工作,我真的很喜欢它。”

  阿默斯特学院——“每件事都节奏很快,而且非常紧张,每件事都会被讨论,上课是为了思考而不是学习一些知识材料。我们应该做好准备,有这么高的标准真是太棒了。”

  这些学生对这些学校的评价,都是如此地热血澎湃激动人心,学生大部分反馈说虽然学习很累,但是一切都非常有意思、让人兴奋和感到幸福。

  学生在这样的学习之中,不但学会了更多更好的知识和思考,还学会了管理自己的时间,读更多的书,写更多文章,极大地提高学生能力。

  美国“开放性课程”并不适合每个学生。那些缺乏动力或不是“自学成才”型的同学们,要谨慎了。可能无法充分利用这种课程体系提供的自由和灵活性,反而适得其反。但无论选择什么样课程的学校,我们都应该在择校时更深入的了解大学的情况。择校是一个需要慎重的事情,开放性课程看起来固然自由,但并不是适合每个人。

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