美本转学凉凉?UIUC宣布cs专业不接受校内转学生_美国留学网

美本转学凉凉?UIUC宣布cs专业不接受校内转学生
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作者: 小本
发布时间: 2022-05-09 12:44:10
本文的标题是:美本转学凉凉?UIUC宣布cs专业不接受校内转学生

美本转学凉凉?UIUC宣布cs专业不接受校内转学生

美国转学制度,一直是美国大学教育制度下独特的升学路径,它凭借灵活、自主的形式被称为梦校的二次跳板,不过最近,伊利诺伊大学香槟分校UIUC官网,宣布了一条关于“转专业”的新闻:其核心信息就是:从2022夏季和秋季学期开始,UIUC校内学生不能转专业到到工程学院的CS专业了!美国转学

这里的校内学生包括工程学院其他专业的学生,以及其他学院的学生。同时,CS+X(其他任意专业)双学位项目将继续开放校内转专业申请。

不过,该政策只针对校内学生,如果你是想申请UIUC工程学院CS专业的本科新生和转学生,依然可以申,不影响。

CS专业火爆的原因

在官方发布的申请录取数据中:伊利诺伊香槟(UIUC)的CS专业排名美国前5,提供14个CS相关的本科专业,2329名本科CS学生。

2015年:3577名申请者,录取1143名,录取率31.9%;

2016年:4599名申请者,录取1238名,录取率26.92%;

2017年:5111名申请者,录取1254名,录取率24.53%;

2018年:5766名申请者,录取1228名,录取率21.30%;

2019年:5861名申请者,录取1369名,录取率23.36%;

2020年:6541名申请者,录取1542名,录取率23.90%。

6年的时间里,2020年的CS专业申请者较2015年增加了82.86%,能录取的名额2020年较2015年只增加了34.91%。

由于UIUC的计算机专业是“王牌”,因此过去许多学生会选择先申请UIUC的其他专业,再转到CS专业“曲线救国”。而如此一来,这条路可能就行不通了。

从官网的截图中,我们可以看到:

1. 工程学院CS专业排名第6;

2. 84%的学生有实习的机会;

3. 93%的学生毕业就有出路。

根据2022年U.S.News美国大学计算机科学专业排名,UIUC与康奈尔大学和佐治亚理工学院并列第5。有校友总结了UIUC的计算机专业强大的主要原因:

1. 建立时间早。UIUC从一开始就基本上处于CS浪潮的前沿。Illiac系统是最早的超级计算机之一,建于UIUC。Mark Andresen在丹尼尔斯霍尔研究生宿舍的房间里发明了第一个网络浏览器Mosaic。Steve Dorner 在这里发明了开创性的 Eudora 电子邮件程序。

获得过两次诺贝尔物理学奖的约翰·巴丁教授发明了晶体管,从贝尔实验室加入伊利诺伊大学香槟分校,1951年到1975年期间担任教授。在他在职期间,UIUC建立了世界级的电子工程和计算机科学项目。当时在普林斯顿高等研究院的杨振宁也曾推荐哥大博士学位毕业不久的利昂·库珀开始与巴丁等教授进行合作。

2. 学术资源优势。1960年代,UIUC成立之初的目标是与东海岸的哈佛、耶鲁和麻省理工比肩,建校者的初衷是“这样我们的儿子和女儿就不用到东部去接受世界一流的教育”,政府也投入很多资金支持。美国本科留学

UIUC工程学院还是美国国家超级计算中心所在地,和美国能源署高级火箭模拟中心所在地。

3. 州内科技产业发达。有人认为芝加哥曾经是中西部的硅谷,硅谷的很多成就的起源,都与芝加哥贝尔实验室和UIUC的研究部门多年前的贡献有很大的关系。

如此优秀的数字,造就了CS专业的异常火爆,大批的学生都想挤进去,在CS专业的offer难度巨高的情况下,很多人就会选择“曲线救国”:先进UIUC,然后转专业到CS。

美本转学凉凉?UIUC宣布cs专业不接受校内转学生

政策出台原因

理论上,CS院系想满足所有想读CS课程、想选CS专业的学生,但是受限于资金和老师。

Nicholas Weaver于2022年4月8日发表在Daily Cal网站上的一篇文章中同样写道:“加州伯克利大学给各个院系的预算计算方式是每个学生每学分50美金。也就是说当一个学生选了一门4学分的课程,会从学生的学费中拿出200美金给到EECS院系。事实上,EECS院系需要为这个学生上4学分课程支出的成本超过350美金,这也使得EECS院系不得不寻求额外资金,来填补每个学生150美金的缺口。美国UIUC

同时,加州伯克利EECS院系通过使用本科学生作为助教来维持需要扩张的课程资源。一名本科学生先上一门课,其次作为这门课的同辈导师,再次作为接下去几个学期的助教。

但这条流水线只适用于每个学期都会开设的这类课程,例如CS 161, CS 188和其他课程能容纳每年1000个学生。哪怕只要一个学期我们没开其中的一门课程,或许很快发生,这条流水线就断了。断了的后果是一门课从能容纳1000个学生变成只能容纳300个学生。”

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