“游学”，介于游与学之间，又融合了游与学的内容，既不是单纯的旅游，也不是纯粹的留学。“学”是游学不同于旅游的最直接体现，游学的内容将语言、当地文化学习和参观游览相结合，学生们都会在当地的学校学习一段期限不等的课程或者接受一些文化背景的介绍。这个过程开阔了学生眼界，可让学生对国外的教育制度、教学方法、社会环境、风俗习惯有一个直观的认识。
随着2008年寒假将近，游学热再度升温，记者在采访中了解到，除了由部分中小学校组织的“游学团”之外，很多社会上的英语培训机构、旅行社、外语学校也纷纷打出“游学牌”，针对不同年龄阶层学生推出形式多样的国际冬令营，除“名校游”外，又新增“去美国学NBA篮球”“去澳大利亚听歌剧”等“文化游”，吸引家长和学生的眼球。
重金游学到底值不值？
游学内容愈发丰富精彩，随之带来的是游学团报价的水涨船高。记者了解到，游学的费用根据所去的国家、时间的长短而不同，如去日本、韩国、新加坡等亚洲国家费用相对较低，2－3周左右的时间，费用多为万元以内，倘若去欧美等国家费用则多为2-4万元左右。
“短期快速提高英语水平”“体验世界顶级大学学术氛围”……面对动辄好几万元的游学费用，对于一般家庭来说的确不算是小数目，但这似乎并没有降低家长和孩子出国游学见见世面的热情。“让孩子到国外去锻炼口语，提高外语水平”“让孩子体验世界先进的教育方式”“感受一下国外的风土人情”，这些便是众多家长不惜重金把孩子送出国门看世界的目的所在。
学生 外语水平提高有限
“出去见过世面后感觉胆子大了”“回来以后愿意和人主动交流了”“学会自己照顾自己了”……许多曾参加过游学的学生均认为，游学对开阔眼界、增加胆识的作用较大，但谈到外语时，大家表示只是对口语和听力有一些帮助，并没有突飞猛进的提高。一位高一男生说：“当时确实感觉那些天语言能力提高挺快的，可很快就回国了，又和以前一样了。”
家长 沟通体验更为重要
“十几天英语速成不太现实，我更希望孩子能锻炼与其他人沟通、交往等方面的能力，这比仅有语言能力更重要。”初二学生家长张女士是某外企中层管理人员，她认为游学对于学习外语方面的作用并不大，“学习语言必须下工夫，短期学英语效果肯定不明显。但在这种情况下，更考验孩子与其他人交流与合作的能力。”她希望借此机会，考验一下她儿子是否能适应国外的生活，对国外的教育制度、教学方法、社会环境、风俗习惯先有一个直观的认识，再决定将来孩子的大学是否会到国外深造。
张先生的女儿今年高二，他陪女儿报名参加了“美国游学冬令营”，“就是希望女儿能够开拓眼界，锻炼她的性格。”他说女儿性格较内向，这次女儿难得主动报名，觉得应该鼓励，让她出去锻炼一下。 原因 游学为留学热身 既然费用如此昂贵，对英语学习的帮助又很有限，游学为什么会受到如此的青睐呢？
“孩子高中毕业后，我希望他能到美国读大学，先参加个游学团，让他体会体会国外的环境，做做准备！”一位家长的话代表了众多家长的想法。记者从游学团的组织方了解到，至少有六成家长报游学团是为了给孩子留学热身，剩下那部分家长则是让孩子到国外转转，看看孩子喜不喜欢国外的环境，听听他们的感受再做决定。
天津对外服务公司办理签证的负责人告诉记者，签证过程中有个不成文的惯例，游学良好的出境记录也就是留学的通行证。本市某留学中介机构负责人说：“一旦有美国的出境记录，别国的签证基本上都能办下来，哪怕是办去美国留学的签证，成功率也会提高不少，这也是很多家长让孩子参加游学团的真正原因！” 专家 应理性看待游学 面对琳琅满目的游学品种，家长应该如何选择，才能让孩子“游”得好，也“学”得好呢？
天津对外服务公司多年从事留学业务的负责人介绍，游学之所以这么火，主要在于其不同于留学的短期性、灵活性。游学对语言没有硬性要求，只要你有意愿出国留学，并且支付得起费用就可以。
目前，越来越多的人更理性地看待游学，有留学打算的学生可通过游学，考察将要留学的国家、院校、专业，作为最终留学决策的重要依据。通过适应国外的教学方法，让孩子们对中外教育有一个对比性思考。同时，学生们通过游学，亲自看看国外院校的校园环境、教学设备，实地考察学校的规模、师资等情况，正好给有留学意愿的家庭一个深入到留学国考察的机会。
专家建议家长和学生谨慎选择游学线路，有的游学项目计划安排偏于旅游，真正花在游学上的时间少，对学习效果有影响；也提醒家长理性看待游学，指望孩子通过十天左右的游学就能提高英语水平是不现实的。
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